jgf ,kvcxz jzyoș lk cgdz

Социально-гуманитарное образование

«Социально-гуманитарное образование» на 2017 – 2018 учебный год

 

Миссия кафедры «Социально-гуманитарное образование»:

Деятельность кафедры ориентирована на улучшение качества учебно-воспитательного процесса в рамках дисциплин «гражданское воспитание», «история румын и всеобщая история» и «география» посредством создания наиболее адекватных условий для профессионального развития в партнёрстве и сотрудничестве педагогов.

 

Главные задачи кафедры «Социально-гуманитарное образование»:

  • Воспитание ученика как личности компетентной, успешной и востребованной обществом;
  • Построение положительных эмоциональных взаимоотношений «учитель-ученик»;
  • Повышение методического мастерства учителя;
  • Мотивация учащихся к изучению наук;
  • Выявление наиболее одаренных учащихся и предоставление возможностей для достижения высоких результатов;

 

Проблема исследования на уровне Теоретического лицея г. Твардица на 2017-2018 учебный год:  Развитие образования в ТЛ Твардица путём обеспечения доступа, актуальности и качества образования.

 

Проблема исследования на уровне кафедры «Социально-гуманитарное образование» на 2017-2018 учебный год: Ценностные основы формирования компетенций у учащихся (творчество, независимость, объективность, толерантность к другим мнениям, интерес, настойчивость, инициатива и способность сотрудничать в процессе обучения-учения-оценивания).

Проводимые мероприятия Сроки проведения Ответственные
1.

 

ЗАСЕДАНИЕ I

Нормативное и учебно-методическое обеспечение преподавания дисциплин в рамках кафедры на 2017-2018 учебный год

а) Выборы руководителя кафедры;

в) Вести с районных МО;

г) Планирование работы кафедры на 2017-2018 учебный год;

д) Обсуждение долгосрочного планирования

дидактических проектов и курса по выбору

е) Организация процесса обучения в классах,

где обучаются дети с ООП;

 

Сентябрь

 

Руководитель кафедры

Учителя-предметники

Зам. дир. по УР

 

 

2. ЗАСЕДАНИЕ II

Стимулирование мотивации обучения на уроках географии, истории румын и всеобщей истории, гражданского воспитания

а)  Обсуждение открытого  урока по географии на тему «Реки и озера в Северной Америке» (Паскалов И. И.);

б) Обсуждение и утверждение материалов для школьной олимпиады

 

Октябрь

 

 

 

 

 

 

 

Руководитель кафедры

Учителя-предметники

 

 

3. ЗАСЕДАНИЕ III

Внедрение эффективных педагогических технологий как фактор повышения качества  образования

а) Обсуждение открытого урока по гражданскому воспитанию в 11 классе на тему: «Гражданское общество. Право на объединение»  (Караиванова Т. И.);

б) Обсуждение и утверждение экзаменационных материалов для зимней сессии;

 

Ноябрь

 

 

 

Руководитель кафедры

 

Учителя-предметники

4. ЗАСЕДАНИЕ IV

Работа с одарёнными детьми в 2017-2018 учебном году

а) Круглый стол на тему: «Использование текста учебника, интернета, методической, справочной литературы и СМИ при изучении географии в гимназических и лицейских классах»; (Паскалов И. И.);

б) Обсуждение открытого урока по всеобщей истории и истории румын в 7 классе на тему: «Русско-австро-турецкая войны и их последствия для Молдовы» (Калинкова П. Д.);

в) Обсуждение открытого урока по предмету  курс по выбору «Религия» на тему: «Заповеди блаженств – это ступени, ведущие в царство небесное»; (Питрапов С. С.)

г) Подведение итогов внутрилицейских;

олимпиад по всеобщей истории и истории

румын, географии;

д) Выдвижение кандидатов на участие в районных предметных олимпиадах;

е) Подведение итогов зимней сессии;

 

Декабрь

 

 

 

 

 

 

 

Учителя-предметники

 

 

 

 

 

Руководитель кафедры

 

 

 

5. ЗАСЕДАНИЕ V

Повышение познавательной активности учащихся

а) Круглый стол на тему: «Межнациональные отношения в нашей республике и их перспективы» (Калинкова П. Д.);

б) Соблюдение стандартов эффективности

обучения по всеобщей истории и истории

румын, географии, гражданскому воспитанию;

 

 

Январь

 

Руководитель кафедры

 

Учителя-предметники

6. ЗАСЕДАНИЕ VI

Формирование и оценивание специфических компетенций по гуманитарным наукам

а). Круглый стол на тему: «Педагогические технологии; методы и приемы обучения в контексте школьного куррикулума» (Главчев Ф. Н.);

б). Учебный прогресс детей с ООП;

 

 

Февраль

 

 

Руководитель кафедры

 

Учителя-предметники

7. ЗАСЕДАНИЕ VII

Использование ИКТ в формировании и оценивании компетенций учащихся

а) «Правовое воспитание учащихся 10-12 классов на уроках гражданского воспитания» (Караиванова Т. И.);

б) Открытый урок по всеобщей истории и истории румын в 6 классе на тему: «Великие географические открытия. Последствия географических открытий» (Караиванова Т.И.);

в) Обсуждение доклада на тему: «Вселенские соборы» (Питрапов С. С.);

д) Подготовка и проведение декады «Социально-гуманитарное образование»;

 

Март

 

 

 

Учителя-предметники

 

Руководитель кафедры

 

8. ЗАСЕДАНИЕ VIII

Контрольно-оценочная деятельность преподавателя как фактор повышения качества образования по предмету

а) Открытый урок по географии на тему: «США – характеристика страны» (Главчев Ф. Н.);

б) Утверждение материалов к летней сессии;

в) Организация подготовки к выпускным экзаменам;

г). Круглый стол на тему: «Внедрение референциалов оценивания».

 

Апрель

 

Руководитель кафедры

 

Учителя-предметники

 

9. ЗАСЕДАНИЕ IX

Интеграция урочной и внеурочной деятельности учеников как одна из форм формирования компетенций

а) Отчет  руководителя кафедры  о проведенных мероприятиях;

б) Выявление среднего балла и % качества знаний учителями-предметниками;

 

Май

 

Руководитель кафедры

 

Учителя-предметники

 

 

 

 

 

Работа с одаренными учениками

 

 

 

 

                Мероприятия

 

Сроки

 

Ответственный

1. Выявление и составление списков учащихся увлеченных историей, географией и гражданским воспитанием. сентябрь Учителя-предметники
2. Индивидуальная работа:

·        Решение задач повышенной сложности;

·        Решение задач с практическим содержанием;

·        Контакт с родителями увлеченных учащихся

В течение года Учителя-предметники
3. Участие в школьных, районных и республиканских олимпиадах по предметам. Второй семестр Учителя-предметники
4. Научная работа:

·        Составление докладов, рефератов и других творческих работ учащимися под руководством учителя.

В течение года Учителя-предметники
5. Декада «Социально-гуманитарное образование» 26.03-30.03 Учителя-предметники

 

 

 

Темы по самообразованию

 

 

 

                                 Название темы

 

            Докладчик

1. «Правовое воспитание учащихся 10-12 классов на уроках гражданского воспитания» Караиванова Т. И.
2. «Использование текста учебника, интернета, методической, справочной литературы и СМИ при изучении географии в гимназических и лицейских классах». Паскалов И. И.
3. «Новые информационные и коммуникативные технологии в процессе обучения географии». Главчев Ф. Н.
4. «Межнациональные отношения в нашей республике и их перспективы» Калинкова П. Д.
5. «Вселенские соборы» Питрапов С. С.